Описание
Методика обучения в нашей школе основана на мыследеятельностном подходе. Главной целью учебного процесса является развитие способности учащихся к теоретическому мышлению через создание нестандартных ситуаций, внедрение командной работы и внимание к индивидуальным особенностям каждого ребенка. Это позволяет не просто зазубривать правила, а понимать их суть, чтобы в будущем делать собственные открытия.
Личностное развитие и уверенность в себе
Дети учатся верить в себя, не бояться ошибок, ставить цели, выражать свои мнения, бороться с предрассудками и оставаться собой без масок для окружающих.
Программа начальной школы и подготовительного класса
Программа начальной школы и подготовительного класса структурирована по системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова.
Методы обучения
Обучение происходит через вовлечение учеников в различные виды деятельности, использование дидактических игр, дискуссий и методов, направленных на развитие творческого воображения, мышления, памяти, речи.
Программа детского сада
Программа детского сада построена по методу Монтессори, способствующему развитию самостоятельности, способности критически оценивать свою работу, а также навыков планирования, не ограничивая свободу действий и стремление к знаниям.
Двуязычное обучение
Занятия в школе и подготовительном классе проводятся на двух языках — русском и английском.
Англоязычная часть программы
Англоязычная часть программы (около 3 часов ежедневно) проходит с участием носителей языка. В зависимости от уровня знаний английский может преподаваться в смешанных группах.
Двойная программа и международные стандарты
Дети учатся по российской и международной программам, что позволяет продолжить обучение по двойной программе в средней и старшей школах и получить два аттестата по окончании школы. Ведущие международные вузы принимают результаты диплома IB для поступления.
Распорядок дня
День начинается с утреннего сбора и зарядки (8:00-8:30). В течение дня дети посещают как общеобразовательные, так и дополнительные, в том числе спортивные, занятия, а также взаимодействуют с психологом и нейропсихологом.
Поддержка в выполнении домашних заданий
Домашние задания выполняются в школе при поддержке учителей.

